昆阳二中周家璞老师引起全国科普专家高度关注-昆阳二中

昆阳二中周家璞老师引起全国科普专家高度关注

作者：来源：发布时间：2011年10月06日

2011年是《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015）》开端之年，为促进我国公民科学素质的有效提升，提高广大科技工作者的公民科学素质理论研究和实践探索水平，展示和交流公民科学素养调查及公民科学素质建设的最新成果，中国科普所于2011年9月14——15日在北京举办“公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会。

本次论坛的主题为：公民科学素质建设与公民科学素养调查。论坛的目的是总结各地公民科学素养调查与《科学素质纲要》落实的典型经验，探讨公民科学素质提升规律，使公民科学素养调查更好地服务于我国公民科学素质建设。本次会议旨在为实施《科学素质纲要》的各相关机构搭建交流与合作平台，为科普理论研究者深入基层开展理论与应用研究寻找切入点，为公民科学素养调查实施与研究人员提供交流与展示的机会。

9月14日下午，平阳县昆阳二中周家璞老师应邀在北京科技会堂举行的“公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会”上作了题为“论青少年科普辅导——角色迁移辅导法”的发言，引起了与会国内外科普理论专家的高度关注。原本规定每位与会代表的发言不得超过十分钟，而周家璞老师的精彩发言在不息的掌声中持续了二十分钟。会后，中国科普研究所所长、博导任福君博士握住周家璞老师的手说：“如果是我主持会议，我会让你发言四十分钟，因为你的精彩创新发言为我们的科普理论研究拓开了多条新思路。”并要求周家璞老师重新整理发言材料，准备推向国际科普论坛。